Aileen est Directrice Générale du Scottish Credit and Qualifications Framework Partnership (SCQF Partnership) depuis juillet 2007.
Le Partenariat est l’organisme responsable du maintien du Cadre National de Certification pour l’Écosse – le SCQF. En plus de ses responsabilités en tant que Point National de Coordination pour le Cadre Européen de Certifications et pour l’ECVET, Aileen préside également le Groupe Britannique de Coordination pour les Initiatives d’EFP Européennes.

Amina El Alam est ingénieur d’état, lauréate de l’Ecole Nationale de l’Industrie Minérale « ENIM » au Maroc, Actuellement, elle occupe le poste de Chef de la Division des Programmes et de la Coordination pédagogique au Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle. Elle est certifiée dans la réalisation des Analyses de Situation de Travail (AST) et dans l’élaboration des Référentiels de Compétences selon l’Approche par Compétence (APC). Elle représente également le Département de la Formation Professionnelle en tant que point focale dans la construction et l’implantation du Cadre National de la Certification dans le Système de l’Education, de la Formation et de l’Emploi au Maroc.

Ana Carla Pereira est Chef de l’Unité « Compétences et certifications » au sein de la DG Emploi, Affaires Sociales et Inclusion de la Commission Européenne. Elle est responsable pour le développement et la mise en œuvre de la Nouvelle stratégie pour les compétences en Europe, qui comprend les instruments européens pour la reconnaissance et la transparence des certifications comme le Cadre Européen de Certifications, Europass, le Panorama Européen des Compétences ou l’Outil de Profilage des Compétences pour les ressortissants de pays tiers. Avant cela, elle a travaillé pendant plus de 10 ans à la mise en œuvre de la Stratégie Européenne pour l’Emploi et plusieurs années dans le secteur privé en tant que consultante spécialisée dans le capital humain. Elle est diplômée en Économie de l’Université de Coimbra (PT) et détient un Master en Études Européennes des Ressources Humaines obtenu au Collège d’Europe (BE). Elle parle portugais, anglais, français et italien.

Depuis janvier 2015, Anastasia Fetsi est Résponsable du Département opérationnel de l’ETF. Elle est économiste et a une longue expérience en matière de politiques de développement de compétences dans les économies en transition, en particulier dans les pays d’Europe Centrale et Orientale, des Balkans occidentaux, d’Asie Centrale et d’Afrique du Nord. Dans ses fonctions précédentes à l’ETF, elle analysait la pertinence des systèmes d’enseignement et de professionnels au regard des évolutions du marché du travail; elle a conçu des programmes financés par l’UE dans les domaines de l’emploi et de l’enseignement et de la formation professionnels; elle a mis en œuvre des projets d’innovation et d’apprentissage (ex : la transition de l’école au monde du travail, la flexisécurité et le rôle de la formation tout au long de la vie); elle prodiguait des conseils aux Ministères de l’Éducation et du Travail des pays partenaires de l’ETF, notamment sur les enjeux de l’éducation et de la formation et leurs liens avec le marché du travail.

Arjen Deij travaille à l’ETF depuis 1995 en tant qu’expert senior sur les systèmes de certifications. Il opère dans les domaines de l’Enseignement Supérieur et de l’Enseignement et de la Formation Professionnels. Il a été membre du Groupe de Travail d’experts du CEC et du Groupe Consultatif sur le CEC. Il a été directement impliqué dans le développement des cadres de certifications de Roumanie, d’Angleterre, du Pays de Galles et d’Irlande du Nord. Par ailleurs, il a effectué un travail d’accompagnement des réformes des systèmes de certifications dans un grand nombre de pays partenaires comme l’Azerbaïdjan, la Bosnie-Herzégovine, la Moldavie, le Kazakhstan, la Turquie et l’Ukraine.

Borcho Aleksov est président du Conseil National pour le Cadre Macédonien de Certification et membre du Groupe Consultatif pour le Cadre Européen de Certification. Il est impliqué dans le développement et la mise en œuvre du Cadre National de Certification depuis 2009, et dans la préparation du rapport de Référencement Macédonien ainsi que le développement d’un autre cadre de certification dans la région. Ses principaux intérêts sont dans le domaine de la certification de l’enseignement supérieur, le développement des impacts de l’apprentissage et leurs liens avec les descriptions de métiers.

Borhene Chakroun est ingénieur avec un un doctorat en Sciences de l’Éducation obtenu à l’Université de Bourgogne en France. Sa carrière académique se concentre sur la certification et la validation des acquis. Borhene a travaillé comme consultant pour l’UE, la Banque Mondiale et d’autres organisations internationales avant de rejoindre l’ETF en 2001.
Au sein de l’ETF, Borhene travaillait comme Spécialiste Senior en Développement du Capital Humain et Chef d’équipe dans le projet d’Éducation et formation pour l’Emploi, projet régional financé par l’UE (MEDA-ETE). Il a aussi coordonné la communauté de pratique de l’ETF sur les Cadres Nationaux de Certifications et la Reconnaissance des Certifications.
Il est à présent Directeur de la section d’Éducation et Formation Techniques et Professionnelles (EFTP) chez UNESCO et œuvre à la mise en place de la stratégie d’EFTP de UNESCO.

Christian Sperle est Directeur d’Unité au sein de l’Union Centrale de l’Artisanat Allemand (Zentralverband des Deutschen Handwerks, ZDH), l’organisme national représentant le secteur de l’artisanat vis-à-vis du gouvernement allemand. Au sein du département de l’Enseignement et de la Formation Professionnels (EFP), il est responsable d’une part de la mobilité transnationale relative à la formation professionnelle et, d’autre part, des programmes, instruments et initiatives européens d’EFP, comme le Cadre Européen de Certifications. Il est membre de plusieurs comités nationaux et européens d’EFP.

Didier Gelibert a rejoint l’ETF en 2015 en tant que spécialiste de l’engagement du secteur privé dans l’enseignement et la formation professionnels. Auparavant, il a travaillé pendant 19 ans dans le secteur des Services de l’Automobile en France.
Il a occupé tout à tour la position de Conseiller en gestion, Chargé de Mission Europe et Manager du Département International au sein de l’organisme paritaire collecteur agrée des Services de l’Automobile en France.
Il a dirigé pendant quatre ans le Secrétariat ECVET pour la Commission Européenne. Didier a été pendant 15 ans le coordinateur de l’Équipe Française Automobile des Olympiades des Métiers (Worldskills).

Dr. Youhansen Eid est directrice de l’Autorité Nationale pour l’Assurance Qualité et l’Accréditation de l’Éducation en Égypte. Ces recherches portent notamment sur l’impact des changements socio-politiques et technologiques sur les zones urbaines, la théorie de la planification, la planification stratégique, la durabilité et l’assurance qualité en éducation.

Professeur Eid a mené une activité d’architecte et d’urbaniste dans le privé, et a occupé plusieurs positions de consultante en planification dans des agences en Égypte comme l’Autorité Générale des Bâtiments Scolaires (GAEB – General Authority for Educational Buildings) et l’Organisation générale d’aménagement du territoire (GOPP -General Organization of Physical Planning).

M. Kovtunets est le Premier Vice Ministre de l’Éducation en Ukraine. En 1978 il a complété ses études à l’Université Taras Shevchenko de Kiev dans le domaine de la mécanique et des mathématiques.
Il a été nommé membre de la Commission sur l’Éducation du Parlement (Verkohvna Rada) d’Ukraine.
Depuis 1998 il travaille comme Président adjoint du Conseil Consultatif sur l’Informatisation, placé sous le Parlement d’Ukraine.
M. Kovtunets est l’auteur de 36 publications scientifiques en mathématiques et en sciences de l’informatique.

Siria Taurelli est le Chef du Projet stratégique « Gouvernance de l’Enseignement et Formation Professionnels» à lÉTF.
En outre, elle a développé une compétence en matière de formation tout au long de la vie par le biais de la formation initiale et continue. Elle a également abordé le thème des compétences pour le développement des entreprises, ceux de l’équité et du développement du capital humain. Enfin, elle a assuré la coordination d’équipes et la rédaction de rapports. Elle a été la rédactrice de la synthèse régionale des rapports du Processus de Turin sur l’Europe Orientale en 2014.

Depuis juin 2014, le Dr Silviu Gîncu est Directeur du Département de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels du Ministère de l’Éducation de la République de Moldavie. Auparavant, il était Directeur du Département d’Informatique de l’Institut d’études financières et bancaires de Chisinau. Durant la période 2006-2014 il était professeur de sciences informatiques.
Il est titulaire un Diplôme Scientifique en Pédagogie et d’un Master en Informatique obtenus à l’Université d’État de Tiraspol.

Osman Seçkin Akbıyık a étudié l’administration des entreprises à l’Université Marmara d’Istanbul et a obtenu son diplôme en 2007.
En 2010 il est recruté par VQA en tant qu’expert assistant chargé du développement du Cadre Turc de Certifications avec une équipe mixte d’employés et d’experts internationaux. Après trois années à cette activité et la soumission d’une thèse sur “les relations entre les cadres nationaux de certifications, le secteur pédagogique et le marché du travail”, il est finalement nommé expert. En janvier 2016, et suivant l’établissement du département de Cadre Turc de Certifications, il prend la direction de ce dernier. Il s’occupe également de la validation des apprentissages non-formels et informels, des systèmes de crédits, de la reconnaissance mutuelle des certifications et de l’apprentissage tout au long de la vie. Il représente le Point de Coordination National Turc au Groupe Consultatif de l’ETF depuis juillet 2016 et est membre du CTC CoChChuncil.

Mirjam de Jong membre de l’équipe de l’ETF, travaille dans le secteur de l’enseignement et la formation professionnels depuis le début de sa carrière. Elle a travaillé pendant de nombreuses années sur le développement des certifications et à l’élaboration de référentiels de formation au sein du Comité Sectoriel des Compétences des industries de transformation aux Pays-Bas. Elle a conduit des projets bilatéraux en Europe Orientale et en Asie visant à fournir une assistance technique sur le développement et la mise en œuvre de certifications professionnelles ainsi que sur l’évaluation et la formation de formateurs. Depuis 2013, Mirjam travaille comme spécialiste en développement des systèmes de certifications à l’ETF. Elle coopère avec les pays partenaires de l’Europe du Sud-Est et la Turquie sur la mise en place des cadres nationaux de certifications et sur l’amélioration de la qualité des certifications.

Michel Servoz est Directeur Général de la DG Emploi, Affaires Sociales et Inclusion de la Commission Européenne. Auparavant il était Secrétaire Général Adjoint de la Commission, impliqué dans la coordination du semestre Européen, y compris l’Enquête de Croissance Annuelle et les propositions pour le prochain cadre financier multi-annuel. Entre 2005 et 2010 il était le directeur de la coordination politique pour le Secrétariat Général où il a travaillé sur l’élaboration de la Stratégie Europe 2020 pour la croissance et l’emploi, et sur la préparation du Plan Européen de Relance économique.

Michael Graham est Chef du Projet Stratégique « Certifications et Systèmes de Certifications » de l’ETF. Il a rejoint la Fondation en 2010, après une carrière au sein du Ministère Ecossais de l’Éducation. Il a également été expert détaché à la Commission Européenne à Bruxelles, dans l’équipe qui a développé le CEC. Il travaille avec un grand nombre des pays partenaires depuis qu’il a rejoint l’ETF.

Mr. Malik Althuwaynee, est actuellement le CEO de Alliance Management Consultancy, et détient une Licence et un Master en Traduction et Études culturelles de l’Université de Mossoul (Irak) et de l’Université Américaine de Sharjah. Sa carrière commence en 1991 par l’établissement de l’Édition AlUmara pour la Traduction et la Publication à Bagdad.
Dans le domaine des systèmes de certifications, et depuis qu’il a rejoint l’équipe basée à Abu Dhabi du Projet de Cadre de Certifications en 2008, il a participé au développement d’un Système de Certifications des EAU adapté au besoin, inscrit dans la vision économique et social du pays.

Madlen Serban (RO) est directrice de la Fondation européenne pour la formation (ETF) depuis le 1er juillet 2009.

Avant d’intégrer l’ETF, elle était directrice du Centre national pour l’enseignement et la formation techniques et professionnels en Roumanie. Elle a consacré la majeure partie de sa carrière au domaine de l’enseignement et de la formation professionnels. Elle a acquis une vaste expérience internationale en tant qu’experte et évaluatrice pour des organisations internationales, dont l’Unesco, l’USAID, la Commission européenne, l’OCDE, la Banque mondiale et l’ETF.

Elle est titulaire d’un doctorat (PhD) en partenariat social dans le domaine de l’enseignement et de la formation de l’Université de Bucarest. Elle a représenté le gouvernement roumain au sein du conseil de direction de l’ETF de 1998 à 2007.

Depuis 2013, Lyazat Shonayeva est directeur du Département Développement du capital humain à la Chambre nationale des employeurs du Kazakhstan.

Au cours des 10 dernières années, elle a travaillé dans le secteur public, notamment au Département de l’éducation d’Astana et dans le domaine de la FEP, en tant qu’enseignant et expert en formation / recyclage dans des centres d’éducation pour adultes.

Elle est auteur des 8 articles scientifiques dans le domaine de l’éducation et de la FEP.

Loukas Zahilas est Responsible du Département pour les Systèmes et Institutions (DSI) de l’Éducation et de la Formation Professionnelles au Cedefop, le Centre Européen pour le Développement de la Formation Professionnelle. Il a étudié la Chimie et les Technologies de l’Information, et détient un Doctorat en politiques d’éducation (cadres de certification).
Il a officié pendant de nombreuses années à différents postes de direction, représentant la Grèce parmi les groupes et organisme européens comme le DGVT, l’ACVT et l’ETF. Il était aussi Coordinateur National pour Europass et Agent National de Liaison pour le Programme de Visites d’Études. Il a participé a de nombreux groupes de travail comme le Groupe Consultatif sur le CEC et le Groupe de Travail sur les Transferts de Crédits.
Il a rejoint le Cedefop en 2006 en tant qu’expert senior travaillant sur les certifications, les outils et principes communs de l’UE, et l’analyse des marchés du travail. Actuellement, il est membre de l’équipe de direction du Cedefop en tant que Responsible du DSI. Le département appuie la Commission Européenne, les États Membres, et les partenaires sociaux pour favoriser le développement des politiques et accélérer le rythme des réformes d’EFP.

M. Koen Nomden est actuellement chef d’équipe pour la «Transparence et reconnaissance des compétences et qualifications» au sein de l’Unité «Compétences et qualifications» de la Commission européenne (DG Emploi, Affaires sociales et Inclusion). Auparavant, il était responsable des politiques de validation de l’apprentissage non formel et informel et de l’orientation professionnelle au sein du même unité. Au cours de sa carrière au sein de la Commission européenne , il a occupé les postes du responsable du programme Erasmus Mundus et du responsable de la politique chargé de mettre en place une agence exécutive européenne pour la mise en œuvre des programmes d’éducation, de formation, de culture et de médias. Avant de rejoindre la Commission en 2003, Koen a travaillé à l’Université d’Anvers (chercheur) et à l’Institut européen d’administration publique de Maastricht (Pays-Bas). Koen a étudié les politiques publiques et l’administration publique à l’Université de Twente (NL) et a obtenu une maîtrise en études européennes du Collège d’Europe.

M. Jakubik travaille au ministère de l’Éducation, des Sciences, de la Recherche et des Sports de la République slovaque depuis 2010. De 2010 à 2012, il a travaillé dans le domaine de l’apprentissage tout au long de la vie (LLL) et a participé à l’amendement de la législation LLL au Department pour l’apprentissage tout au long de la vie. En 2013, il a été transféré au Département de l’Éducation régionale et l’Unité pour l’enseignement et la formation professionnels.
Dans le domaine de la politique européenne en matière d’EFP, M. Jakubik représente la Slovaquie en tant que membre de la DG EFP, ACVT et groupe de travail technique sur la FEP. Il est également représentant national du Cedefop et membre du conseil de direction de l’ETF.
Actuellement, il est responsable de toutes les activités prévues dans le cadre de la présidence slovaque au Conseil de l’UE en matière d’éducation.

Jordi Curell est le directeur de la mobilité du travail à la DG Emploi, Affaires Sociales et Inclusion de la Commission Européenne. Il travaille actuellement sur l’Agenda des Nouvelles Compétences pour l’Initiative Européenne, qui fait partie de l’action de la Commission Européenne pour favoriser les emplois, la croissance et l’investissement. Auparavant il était directeur à la DG Éducation et Culture, responsable pour l’apprentissage tout au long de la vie: les thématiques horizontales de la politique de Lisbonne et les affaires internationales. Cela comprenait l’appui, le développement et la mise en œuvre de politique d’apprentissage tout au long de la vie, avec une attention spécifique portée sur le rôle clé de l’éducation et de la formation dans la stratégie de Lisbonne.

Joe Samuels a été nommé PDG de l’Autorité Sud-Africaine de Certifications (SAQA – South African Qualifications Authority) en mars 2012.
Il est titulaire d’une Licence et d’un Master de Philosophie de l’Université de Western Cape en Afrique du Sud. Il est spécialiste en Politique Pédagogique et en Changement Éducatif, en Cadres de Certifications, en mise en place de normes, Assurance Qualité et en Éducation des Adultes et d’Éducation Communautaire.
Il a travaillé comme enseignant en physiologie, pour un laboratoire médical (UWC) et comme coordinateur des Programmes d’Éducation Continue au Centre pour l’Éducation Continue et des Adultes de l’Université de Western Cape, 10 ans avant de rejoindre le SAQA.
Il a récemment officié comme président de l’équipe de l’UNESCO travaillant sur la Convention d’Addis, un document portant sur la reconnaissance des certifications acquises à l’étranger qui permet la mobilité des apprentis, académiciens et travailleurs au delà des frontières. Ce document a été adopté par 54 États Africains en décembre 2014. Il a aussi fait partie du panel d’experts de l’UNESCO pour le développement de la Convention Globale de la Reconnaissance des Certifications de l’Enseignement Supérieur et pour les Descriptifs de Niveaux.

Helene a rejoint la Commission Européenne en 1996 et travaille depuis 2006 à la DG Éducation et Culture. Elle est actuellement chargée de mission au sein de l’unité en charge de la coopération internationale. Helen suit le développement dans l’ouest des Balkans dans les domaines de l’éducation, de la formation, de la jeunesse et de la culture avec l’objectif de préparer ces pays aux exigences de l’adhérence à l’UE.
Depuis 2011, Helen est la coordinatrice de la Plateforme de l’Ouest des Balkans sur l’Éducation et la Formation, une initiative menée par l’UE pour un dialogue régional politique au niveau ministériel. Elle est en charge du démarrage de diverses activités visant à l’échange des bonnes pratiques et la coopération au sein de la région, et de la contribution à la stratégie d’élargissement de l’UE dans les domaines de l’éducation, de la jeunesse et de la culture.

Dr. Grant Kilnkum est Directeur Général Délégué de l’Assurance Qualité de l’Autorité Néo-Zélandaise de Certifications (NZQA – New Zealand Qualifications Authority). NZQA administre le Cadre Néo-Zélandais de Certifications et le Code de Pratique de l’Éducation 2016 (Pastorale des Étudiants Internationaux).
Avant de rejoindre le NZQA au début de l’année 2014, Grant a passé sept années à la Commission de l’Éducation Tertiaire (TEC – Tertiary Education Commission) à des postes de cadre.
Grant a un Doctorat en Science Politique de l’Université Victoria de Wellington, un Master en Administration de l’Éducation de l’Université de Massey, et une Maitrise ès Arts de l’Université de Canterburry.

Fatih Tokatli a rejoint la Confédération Turque des Associations d’Employeurs (TİSK) en 2005 où il s’occupait des relations internationales de la TİSK, et plus particulièrement des affaires de l’UE, et il a été membre des comités des affaires sociales et des affaires industrielles de BUSINESSEUROPE au nom de la TİSK. En 2010, M. Tokatli est devenu chef du département d l’industrie, des services et de l’agriculture à la TUSİAD, Association turque de l’industrie et des affaires. À ce titre, il était chargée à élaborer les opinions de la TUSİAD sur les affaires industrielles, les questions environnementales et les questions sectorielles, tout en coordonnant des groupes de travail sectoriels allant de l’industrie de la défense et des transports au tourisme et à l’agriculture. En 2012, il a rejoint la Association des employeurs turcs des industries des métaux (MESS), la première et la plus importante association patronale de Turquie.
M. Tokatli est titulaire d’une maîtrise de l’Université Bilkent sur l’histoire et les relations internationales, et il est candidat au doctorat au même université, où il se concentre sur des études stratégiques.
Il est actuellement directeur des Affaires extérieures, de la formation et des projets à la MESS.

Travaillant à l’ETF depuis 2003, Eduarda Castel-Branco coordonne actuellement les activités du réseau sur la pertinence des compétences du Partenariat Oriental, dans le cadre du programme de travail 2014-2017 du Partenariat Oriental.
En 2015-2016 Eduarda a mené l’appui de l’ETF au Cadre Marocain de Certifications (institutions et certifications); elle a mené avec succès le Référencement du CEC du CNC de l’ex-République Yougoslave de Macédoine; elle fournit un appui d’expertise à la préparation des dispositifs pour la validation de l’apprentissage non-formel et informel (VNFIL – Validation of Non-Formal and Informal Learning) en ex-République Yougoslave de Macédoine, ainsi qu’à l’inventaire de VNFIL en Serbie.
Eduarda était auparavant chargée de mission au sein de la DG Éducation et Culture de la Commission Européenne.
Depuis 2013, elle est la représentante de l’ETF au sein du Groupe Consultatif du Cadre Européen de Certification.