Aна Карла Перейра является руководителем отдела “Навыки и квалификации” в Генеральном Директорате по вопросам занятости, социальных вопросов и интеграции Европейской комиссии. Она отвечает за разработку и реализацию Повестки дня в области новых навыков для Европы, в том числе реализацию инструментов ЕС по признанию и прозрачности квалификаций, таких как Европейская квалификационная рамка, Eвропасс, Панорамы навыков ЕС или Инструментарий профиля навыков для третьих стран. До этого она занималась более десяти лет реализацией Европейской стратегии занятости и работала несколько лет бизнес-консультантом, специализирующимся в результативности человеческого труда, в частном секторе. Она получила высшее образование в области экономики в Университете Коимбры (Португалия) и имеет степень магистра в области европейской политики управления кадровыми ресурсами Колледжа Европы (Бельгия). Ее родным языком является португальский, и она свободно говорит на английском, французском и итальянском языках.

Амина Эль-Алам является государственным инженером. Она окончила Национальную школу горнодобывающей промышленности “ENIM” в Марокко.
В настоящее время она занимает должность руководителя Отдела программ и координации в области образования Министерства национального образования и профессиональной подготовки в Марокко. Она имеет cертификат на проведение Анализа ситуации на рабочем месте (AST) и на разработку стандартов компетенции, в соответствии с Подходом, основанным на компетенции (APC).
Кроме того, она представляет Департамент профессионального образования в качестве координатора в вопросах разработки и реализации Национальной рамки квалификаций в области образования, профессиональной подготовки и занятости в Марокко.

С января 2015 года Анастасия Фетси является руководителем Операционного отдела Европейского фонда образования (ЕФО). Она экономист и имеет многолетний опыт работы по вопросам политики в области повышения квалификации в странах с переходной экономикой и, в частности, в странах Центральной и Восточной Европы, Западных Балкан, Центральной Азии и Северной Африки. Будучи штатным сотрудником ЕФО, она занималась анализом соответствия систем профессионального образования и обучения изменениям на рынке труда; разработкой финансируемые ЕС программ в области профессионального образования и обучения и занятости; внедрением инновационных и учебных проектов (например, по переходу от обучения в школе к трудовой деятельности, Flexicurity (баланса гарантий занятости и гибкости рынка труда) и роли непрерывного обучения); и консультированием министерств образования и труда в странах-партнерах ЕФО по политике в вопросах образования и профессиональной подготовки их связи с рынком труда.

Арьен Дей работает в ЕФО с 1995 года в качестве главного эксперта по вопросам систем квалификаций. Он работал в области высшего образования и профессионального образования и обучения. Он возглавлял работу по ЕФО профессиональным стандартам в конце девяностых годов. Он был членом рабочей группы экспертов по ЕСК и Консультативной группы по ЕСК. Он принимал непосредственное участие в разработке систем квалификаций в Румынии, Англии, Уэльсе и Северной Ирландии (будучи прикомандированным от ЕФО к Агентству по квалификациям и учебным программам) и работал в области поддержке реформы систем квалификаций в ряде стран-партнеров, таких как Азербайджан, Босния и Герцеговина, Молдова, Казахстан, Турция и Украина.

В течение многих лет он следит за изменениями в области разработки систем квалификаций на международном уровне и регулярно публиковался по этой тематике. Вы можете ознакомиться с его работой на Платформе по Квалификациям ЕФО www.qualificationsplatform.net, которая представляет собой сообщество более чем 750 экспертов, участвующих в реформе систем квалификаций.

Борен Чакрун является инженером и имеет степень кандидата педагогических наук Бургундского Университета во Франции. Его научная работа посвящена вопросам сертификации и валидации предшествующего обучения. В течение 1990х годов Борхен работал в качестве инструктора, главного инструктора, руководителя проекта ПОО.

До прихода в Европейский фонд образования (ЕФО) в 2001 году, он также работал в качестве краткосрочного консультанта для ЕС, Всемирного банка и других международных организаций. В ЕФО Борхен работал Старшим специалистом по развитию человеческого капитала и руководителем группы финансируемого ЕС регионального проекта в области образования и обучения для повышения занятости (МЕДА-ETE). Он также координировал работу сообщества ЕФО по практическим методам в области национальных рамок квалификаций и признания квалификаций.

Сейчас он является руководителем отдела ТПО в ЮНЕСКО и руководит работой по реализации стратегии ТПО ЮНЕСКО

Борко Алексов является президентом Национального совета по македонской квалификационной системе и членом Консультативной группы по вопросам европейской структуры квалификаций. Он принимает участие во внедрении и совершенствовании Национальной квалификационной системы с 2009 года и, в подготовке македонского доклада по референцированию и разработке других квалификационных рамок в регионе. Его основные интересы лежат в области совершенствования квалификаций и результатов обучения в высшем образовании и их отношений с должностными инструкциями.

Г-н Ковтунец является первым заместителем министра образования Украины.
В 1978 году он закончил механико-математический факультет Киевского университете имени Тараса Шевченко.Он был назначен членом Комиссии по образованию парламента (Верховной Рады) Украины.
С 1998 года он работал в качестве заместителя председателя Консультативного совета по информатизации при Верховной Раде Украины.
Г-н Ковтунец является автором 36 научных работ в области математики и информатики.

Доктор Грант Kлинкум является заместителем генерального директора по обеспечению качества в Новозеландском органе по квалификациям (NZQA). NZQA устанавливает правила обеспечения качества в секторе среднего и высшего специального образования в Новой Зеландии. Отдел обеспечения качества отвечает за управление около 500 неуниверситетскими провайдерами в части внедрения, поддержания качества путем регулирования и согласования, проведения оценки качества поставщика и управления рисками.
До прихода в NZQA в начале 2014 года Грант провел семь лет, работая на руководящих должностях в Комиссии по высшему образованию (КТР). За это время Грант возглавлял работу по взаимодействию с сектором высшего образования в качестве генерального директора по инвестициям в третичное образование. Грант имеет докторскую степень по политологии Университета Виктории в Веллингтоне, магистра в области управления образования Университета Массе и степень магистра гуманитарных наук Кентерберийского университета.

Джо Сэмюэлс был назначен генеральным директором Южно-Африканского агентства по квалификациям (SAQA) с 1 марта 2012 года.

Он получил степень бакалавра (с отличием) и Магистра философии в Университете Западно-Капской провинции, Южная Африка. Он является специалистом в области образовательной политики и изменений в области образования, систем квалификаций, установления стандартов, обеспечения качества и муниципальной системы обучения взрослых.

В последнее время он служил в качестве председателя редакционной группы ЮНЕСКО Аддис-конвенции, документа о признании иностранных квалификаций, которая оговаривает возможность перемещения учащихся, научных работников и рабочих между различными странами, принятый 54 африканскими государствами в декабре 2014 г. Он работал экспертом в коллегии экспертов ЮНЕСКО по разработке Глобальной конвенции о признании квалификаций высшего образования и дескрипторов уровней.

Он работает в SAQA в течение последних 19 лет.

Джорди Курель является директором по мобильности рабочей силы в Генеральном директорате по вопросам занятости, социальных вопросов и интеграции Европейской Комиссии. В настоящее время он работает над реализацией инициативы «Повестка дня в области новых навыков для Европы», которая является частью усилий Европейской комиссии, направленных на ускорение создания рабочих мест, роста и инвестиций. Ранее он был директором в ГД по образованию и культуре, где он отвечал за обучение на протяжении всей жизни: горизонтальные вопросам Лиссабонской политики и международные отношения. Это включало поддержку, разработку и реализацию политики обучения на протяжении всей жизни, с упором на ключевую роль образования и обучения в Лиссабонской стратегии.

Дидье Желибер начал работать Европейском фонде образования в 2015 году, в качестве специалиста по вовлечению частного сектора в ПОО. До этого он проработал в течение 19 лет в секторе автомобильного обслуживания во Франции.

Он последовательно занимал должность советника по вопросам управления и бухгалтерского учета, руководителя европейского проекта и руководителя Международного отдела в учебных организациях автомобильного обслуживания во Франции. За эти годы он приобрел большой опыт в области стратегий и квалификаций предприятий. Он также создал и совершенствовал стратегию международного сотрудничества в секторе автомобильных услуг. В течение 4-х лет он руководил Секретариатом ECVET (Европейская система кредитов профессионального образования и обучения) по поручению Европейской Комиссии.

Кристиан Шперле является руководителем отдела в Германской конфедерации квалифицированных ремесел (Zentralverband де Deutschen Handwerks, ЗДХ), которая является национальным представительным органом сектора квалифицированных ремесел в отношении правительства Германии. В отделе профессионального образования он отвечает за вопросы транснациональной мобильности в ПОО и европейские программы, инициативы и инструменты ПОО, такие как Европейская структура квалификаций (ЕСК). Он является членом нескольких национальных и европейских комитетов по ПОО.

Лукас Захилас родился в Канаде в 1960 году и является руководителем Отдела систем и учреждений ПОО (DSI) в Cedefop, Европейском центр развития профессионального обучения. Он изучал химию и информационные технологии и имеет докторскую степень в области образовательной политики (рамки квалификаций).

После шести лет работы в фармацевтической промышленности (Upjohn и VIANEX), он полностью переключил свои усилия на образование и профессиональную подготовку. Его более чем 22-летний профессиональный опыт в области профессионального образования и обучения был, в основном, приобретен в ходе работы в греческом министерстве образования Афинского университета и в Cedefop.

В течение многих лет он работал на различных управленческих постах, представляя Грецию в органах и группах ЕС, таких как DGVT, ACVT и ЕФО. Он также был Национальным координатором программы Европасс и национальным референтом по связи в программе ознакомительных поездок, и участвовал в различных рабочих группах, таких как Консультативная группы по ЕСК и Рабочая группа по признанию результатов учебного процесса.

С 2013 года Лязат Шонаева возглавляет Департамент развития человеческого капитала в Национальной Палате предпринимателей Казахстана. За последние 10 лет она работала в государственном секторе, а именно в Депаратменте Образования города Астаны и в области ПОО, в качестве учителя и эксперта по повышению квалификации в центрах для обучения взрослых. Она написала 8 научных статей в области […]

Мадлен Сербан (Румыния) является директором Европейского Фонда Образования с 1 июля 2009 года.

До прихода в ЕФО она была директором Национального центра по техническому и профессиональному образованию и подготовке кадров в Румынии. Д-р Сербан посвятила большую часть своей карьеры работе в области профессионального образования и обучения.

Она обладает широким международным опытом, накопленным в ходе работы в качестве эксперта и специалиста по оценке в международных организациях, в том числе в ЮНЕСКО, USAID, Европейской Комиссии, ОЭСР, Всемирном банке и ЕФО.

Мадлен Сербан имеет докторскую степень в области социального партнерства в образовании и обучении Бухарестского университета. Она представляла румынское правительство в Правлении ЕФО в период 1998-2007 гг.

Майкл Грэхам Стратегический руководитель проекта по квалификации и квалификационным системам ЕФО. Он начал работать в Фонде в 2010 году, после службы в Департаменте шотландского образования. Он также был экспертом, прикомандированным к Европейской комиссии в Брюсселе, где он был членом группы, занимавшейся разработкой ЕСК. Он работал с широким кругом стран-партнеров с момента вступления ETF.

Малик Алтувэйни, в настоящее время занимающий должность исполнительного директора Alliance Management Consultancy, получил степень бакалавра и степень магистра в переводе и культурологии Мосульского университета (Ирак) и Американского университета Шарджи. Его карьера началась в 1991 году, когда он создал издательство AlUmara House для перевода и издательской деятельности в Багдаде.

В области систем квалификаций, с момента начала работы в группе проекта по Квалификационной рамке в Абу-Даби в 2008 году, он участвовал в разработке адаптированной для ОАЭ системы квалификаций, которая может стать подспорьем в реализации социально-экономического видения страны.

Мирьям де Йонг, сотрудник Европейского фонда образования, занималась вопросами профессионального образования и обучения на протяжении всей своей трудовой деятельности. Она начинала в качестве практического работника; она выполнила требования для работы в качестве технического эксперта; она была преподавателем в политехническом университете в Зимбабве, корпоративным инструктором в Нидерландах, и она много лет трудилась над разработкой квалификаций и учебных программ в голландском совете по отраслевым навыкам для обрабатывающих отраслей промышленности. Она руководила двусторонними проектами в Восточной Европе и Азии, оказывая техническую помощь в разработке и внедрении профессиональных квалификаций и учебных программ, аттестации и подготовке преподавателей. Все эти проекты были посвящены вопросам сотрудничества между профессионально-техническим образованием и промышленностью и участию социальных партнеров, как на уровне политики и на оперативном уровне. С 2013 года Мирьям работает специалистом по разработке системы квалификации. Она работает со странами-партнерами в Юго-Восточной Европе и с Турцией над реализацией национальных квалификационных рамок и повышением качества квалификации.

Мишель Сервоз является Генеральным директором ГД по вопросам занятости, социальных вопросов и интеграции Европейской комиссии. Ранее он занимал должность заместителя Генерального секретаря Комиссии, участвовал в координации семестра ЕС, включая Ежегодный обзор роста и предложения по следующей многолетней программе финансового развития. С 2005 по 2010 годы он был директором по координации политики в Генеральном секретариате, где он занимался разработкой стратегии «Европа 2020» в целях роста и создания рабочих мест и подготовкой европейского плана оздоровления экономики.

Осман Седжкин Акбийик изучал управление бизнесом в университете Мармара в Стамбуле, который он окончил в 2007 году. В 2010 году он был принят на работу в VQA в качестве помощника эксперта, и ему было поручено разработать турецкую квалификационную систему, при помощи нескольких коллег и международных экспертов.
В январе 2016 года, после создания турецкого отдела по квалификационной структуре, он был назначен его руководителем. Его основной областью исследований неизменно была структура квалификаций, но, помимо этого, он занимается сертификацией неофициального и неформального обучения, системами кредита, взаимным признанием квалификаций и обучения на протяжении всей жизни. Он представлял турецкий Национальный координационный центр в Консультативной группе по ЕСК с июля 2016 года.
В настоящее время изучает социологию в Университете Анадолу и проходит аспирантуру по социологии в Университете Анкары.

С июня 2014 года доктор Силвиу Гинку является руководителем отдела подготовки технических специалистов Министерства образования Республики Молдова. До этого он был начальником отдела информатики в финансово-банковском колледже Кишинева. В период 2006 — 2014 гг. он преподавал компьютерную технику.

Он имеет ученую степень в области педагогики и степень магистра в области информатики Тираспольского государственного университета.

Сотрудница ЕФО с 2003 года, Эдуарда Кастел-Бранко в настоящее время координирует деятельность сети по согласованию спроса и предложения Восточного партнерства, проводимую в рамках Рабочей программы 2014-2017 гг. Восточного партнерства.
Эдуарда Кастел-Бранко принимала активное участие в страновых проектах и тематических операциях (занятость и квалификации), управляла деятельностью ЕФО в странах Восточного и Южного соседства (в частности, в Армении, Азербайджане, Грузии и Марокко), а также в странах-кандидатах (бывшая югославская Республика Македони).
В 2015-2016 Эдуарда руководила работой по поддержке ЕФО марокканской НКС (учреждения и квалификации); возглавляла работу ЕФО по поддержке успешной привязке НРК бывшей югославской Республики Македонии к ЕСК; оказывает экспертную поддержку подготовке увязывания ЕСК и НРК Сербии и Албании; координирует поддержку ЕФО по создания механизмов для подтверждения неофициального и неформального обучения в бывшей югославской Республике Македонии, и составлении описи VNFIL ЕС в Сербии.
С 2013 года она является представителем ЕФО в Консультативной группе Европейской структуры квалификаций (ЕСК).

После получения диплома Бакалавра в области архитектурного проектирования Университета Айн-Шамс (ASU), д-р Юхансен Эйд получила степень Магистра архитектуры (1986) и доктора философии в области городского планирования Университета Южной Калифорнии (1992). С тех пор она работает на инженерном факультете ASU, где она ведет несколько курсов по теории и практике планирования. Она также была назначена на пост приглашенного профессора в Американском университете в Каире (AUC), Британском университете в Египте (BUE) и Международного университета Миср (MIU). Кроме того, она принимала участие в разработке учебных программ, процессах обеспечения качества и реформе системы образования. В 2009 году она стала инструктором по стратегическому планированию в высших учебных заведениях.

Она занимала должности руководителя отдела городского планирования (2007-2009), заместителя декана инженерного факультета (2009-2011 годы) и глава совета по приему и экзаменам совместной программы обучения на степень магистра Комплексного градостроительства и устойчивого проектирование (ASU и Университет Штутгарта). В настоящее время она является главой Национального органа по обеспечению качества и аккредитации образования в Египте. Ее научные интересы включают влияние социально-политических и технологических изменений на городскую структуру, теорию планирования, стратегическое планирование, устойчивость и контроль качества в сфере образования.

В июле 2007 года Эйлин начала работать в партнерстве SCQF в качестве его первого исполнительного директора. Партнерство является органом, ответственным за поддержание национальной системы квалификаций Шотландии – SCQF. Кроме того, оно выполняет функцию Национального координационного центра по вопросам Европейской рамки квалификаций и для EC ПОО. Эйлин также является председателем Координационной группы Великобритании по европейским инициативам ПОО.
До работы в партнерство SCQF, в течение 3-х лет Эйлин была руководителем по разработке политики Агентства по развитию отраслевых навыков Шотландии. До прихода в SSDA в 2004 году, с 1989 года Эйлин работала в шотландском органе квалификаций и его предшественнике SCOTVEC. В настоящее время Эйлин является членом Правления шотландского колледжа Образовательного Лидерства (SCEL) и только что завершила шестилетнюю работу на министерском посту в качестве члена Совета по аккредитации академических и профессиональных квалификаций в Гонконге.

Элен начала работать в Европейской комиссии в 1996 году, и с 2006 года работала в Генеральном директорате по вопросам образования и культуры. В настоящее время, в качестве сотрудника по вопросам политики в подразделении,международного сотрудничества, Элен следит за развитием событий в регионе Западных Балкан в области образования, профессиональной подготовки, молодежи и культуры в целях подготовки этих стран к обязанностям, связанным с членством в ЕС.

С 2011 года Элен является координатором Платформы Западных Балкан по образованию и подготовке кадров, созданную по инициативе ЕС с целью развития регионального диалога по вопросам политики на уровне министров. В ее функции входит инициирование различных мероприятий, направленных на обмен передовым опытом и сотрудничество в регионе, а также содействие стратегии расширения ЕС в области образования, молодежи и культуры.

Господин Коен Номден в настоящий момент возглавляет проект “Прозрачность и признание навыков и квалификаций” в рамках сецкии по навыкам и квалификациям Европейской Коммиссии (Генеральный директорат по занятости и социальным вопросам). До этого он работал в вышеупомянутой секции в качестве ответственного за разработку политики в области признания результатов неформального и спонтанного обучения и вопросам консультирования в области карьеры. Ранее он работал в Европейской Комиссии в качестве ответственного за программу Erasmus Mundus и за создание Европейского Исполнительного Агентства, ответственного за реализацию программ в области образования, обучения, культуры и средств массовой информации. До того, как он начал работать в Европейской Комиссии, он с 2003 работал в Университете Антверпена (на исследовательской должности) и в Европейском Институте Государственного Управления в Маастрихте (Голландия). Коен учился в области государственного управления в Университете Твена (Голландия), а также имеет степень мастера в Европейской политике, которую он получил в College of Europe.

Сирия Таурелии является главой стратегичесого проекта Европейского Фонда Образования по управлению системами ПОО.

Кроме того, она работала с обучением в течение всей жизни через начальное и среднее ПОО, с навыками для развития бизнеса, развитием человеческого капитала, будучи главой разных проектов и участвуя в составление множества разных публикаций. Она является автором регионального обзора по отчета Туринского процесса стран Восточной Европы в 2014.

У Сирии есть большой опыт в оценке проектов и анализе результатов. Во время ее длительной командировки во Всемирном Банке в 2007 году, она была автором аналитического отчета по ПОО в Морокко и также работала над темой навыков и их нехватки в Восточной Европей и Центральной Азии. Сирия начала работать в области развития человеческого капитала в контексте внешней политики ЕС будучи с 1991 года сотрудником Европейской Комиссии.

Фатих Токатли окончил  университет Билькента, факультет прикладных языков в 1999 году. После военной службы, между 2002-2005он работал в команде проекта финансируемого ЕС, в ходе которого он принимал участие в реформе турецкой системы ПОО. В 2005 году он присоединился к турецкой конфедерации ассоциаций работодателей (TISK) и отвечал за международные отношения TISK, сосредоточившись на вопросах ЕС и был членом Комитета […]